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日期:2017-12-08 作者:李晓蓉 来源:南京十二中 阅读次数:190

超前思考 科学谋划 剖析现状 勇创佳绩

 

——市高二生物必修复习与选修教学研究课例专题研讨暨名师工作室活动报道

 

     2017125日下午,初冬的寒风没有挡住参加市高二生物研讨活动的老师们的脚步,他们相聚在南京市第十二中学典雅、温馨的报告厅,此刻暖意融融。

     在南京市教研室岑芳老师的精心策划和科学指导下,南京市岑芳生物名师工作室鼓楼区左延柏名师工作室溧水区吴久宏名师工作室联动组织的市高二生物必修复习与选修教学课例专题研讨会隆重热烈地进行,过程有序高效。本次活动首先由南京田家炳高级中学的周芸老师就即将进行的高二学业水平测试复习,上了一堂“神经调节(必修)”的展示课,周老师深读“考试说明”,把握重点、难点,以“问题串”组织学生复习,显示了教师的良好素质。江苏省溧水高级中学的吴久宏老师,结合学校的实际情况,做了题为《高二选修课程的教学设计与思考》的专题讲座,吴老师就小高考后选修班的生物课程提出了宏观的构建及微观的教学建议,对全体教师启发颇深;南京市第十二中学的左延柏老师对高一第一学期市学情调研测试数据做了科学的分析与比对,做了题为《以学定教  贴生而行  提高效率》的指导性讲座,左老师对2018年生物学科的“小高考”考试说明进行了深刻细致的解读,对后期“小高考”的复习工作提出了有益的建议;最后,江苏省特级教师、南京市教研室生物教研员岑芳老师对本次活动进行总结和点评,并做了《2018年高二生物学业水平测试课例分析与复习建议》讲座,她提醒全体教师平时要“眼中有学生,心中有方法”,要研究“考试说明”的变化,要对冲A的障碍处(如:遗传计算、实验题及语言规范等)进行有针对性的突破,全体教师深受启发。